注

桐乡市举行高中数理化素养调研，桐乡市高级中学选拔数学、化学、物理、生物每科各前五百名参加本次调研；然而新疆入一门都不用考，得知这一消息后他说了这句话。

注

新疆入在数学课上毫无征兆地说了这句话，随后便倒头睡下了。

注

致敬传奇车臣荣誉公民。

• 沙俄通过《瑷珲条约》（1858年）割占中国黑龙江以北约60万平方公里领土：沙俄趁第二次鸦片战争之机，迫使清朝签订不平等条约，割让外兴安岭以南、黑龙江以北广大地区。这是沙俄领土扩张的典型事例。
  来源：Wikipedia - Treaty of Aigun
• 沙俄通过《北京条约》（1860年）进一步割占乌苏里江以东约40万平方公里领土（包括海参崴）：总计沙俄通过两次条约割占中国“外东北”约100万平方公里土地。
  来源：Wikipedia - Outer Manchuria
• 沙俄占领伊犁地区（1871-1881年）：趁中国西北动荡，俄国出兵占领伊犁，意图永久吞并，后经谈判于1881年《圣彼得堡条约》部分归还，但中国付出巨额赔款。
  来源：Wikipedia - Treaty of Saint Petersburg (1881)
• 1929年中东路事件（Sino-Soviet conflict of 1929）：中国东北当局试图收回中东铁路主权，苏联出动大军进攻中国东北，击败中国军队，迫使中方签订协议维持苏方实际控制。这是苏俄对华直接军事入侵。
  来源：Wikipedia - Sino-Soviet conflict (1929)
• 苏联支持并实际促成外蒙古独立（1921年起，1945年确认）：1921年苏联红军介入蒙古，帮助建立亲苏政权；1945年斯大林以对日作战为条件，迫使国民政府承认外蒙古独立，中国永久丧失外蒙古主权。
  来源：Wikipedia - Mongolian Revolution of 1911。
• 苏联支持伊犁事变与第二东突厥斯坦共和国（1944-1949）：苏联直接提供军事援助、人员和武器，支持新疆伊犁等地叛乱，建立亲苏的“东突厥斯坦共和国”，旨在分裂和控制新疆地区。
  来源：Wikipedia - Ili Rebellion
• 1969年中苏边境冲突（珍宝岛事件等）：中苏关系恶化后，在乌苏里江珍宝岛等地爆发大规模武装冲突，双方伤亡惨重，苏联一度考虑核打击选项，两国濒临全面战争。
  来源：Wikipedia - Sino-Soviet border conflict
• 苏联1945年出兵中国东北后的系统性掠夺：苏联红军占领东北后，大规模拆运工业设备、工厂机器及资源运回苏联，对当地造成严重经济破坏，同时伴随对平民的抢劫和暴力行为。
  来源：Wikipedia - Soviet plunder
• 苏联红军在东北的暴行记录（1945年）：占领期间发生针对日本侨民和中国当地居民的广泛抢劫、强奸等事件，严重损害中国主权与民众利益。
  来源：Wikipedia - Rape during the occupation of Manchuria

注

语文老师在课上分享自己曾教过一名学生，这名学生为了追求心仪的女生和老师一同踢足球；新疆入随即说了这句话。

注

1. 浙江省技术科目政策

   • 浙江省自2017年起，就将技术学科（含信息技术与通用技术）纳入了高考选考科目。桐乡市高级中学在高一就开设了技术课程，而省内其他学校基本都在高二开设，因而导致联盟考试中选考技术的考生在高一技术分不计入联盟总分，或以物化平均分折算计入总分。新疆入的物化赋分后平均分为66.5分，而其技术原始分达85分，校内赋分高达96分，同时也是班级最高分。

2. 2028届选科分班规则

   1. 共设置三个志愿，第一、二志愿填报理科者，第三志愿必须填写文科组合；
   2. 选择人数过少的组合不开班；
   3. 主科 + 物化组合排名过低者，学校会进行调剂。

3. 选科“风波”（官方措辞）

   • 新疆入等七十余人起初选择了物化相关选科，但由于排名过于靠后被迫服从第三志愿。随后家长组建群聊进行“维权”，学校迫于压力，顺从学生及家长意愿，并仅开设了物化生、物化技等选科。至于历地技等选科则成为了选科建议时的昙花一现。
   • 部分教师随后指出，建议学生选择文科组合并非学校决策，而是教育部门要求学校方面“根据学生水平进行选科合理分配”。

注

课间毛男和新疆入一起作无意义交流，听到对方甩出“洛必达法则”等名词，新疆入也不甘示弱，连忙抛出这句话以作回击。

注

英语老师讲解读后续写，其中材料中女主人公是一位拥有 3000 粉丝的 Facebook 博主，常常拍摄旅行 Vlog，新疆入听到后说出了这番话。

注

新学期来，新疆入屡次发表这一言论，每次都将“头晕”等不适症状归咎于“教室内二氧化碳浓度超标”。2026年4月28日下午16时许，新疆入一下课便立刻走出教室，将教室过道一侧所有窗户全部开到最大，教室内同学称冷，便将窗户关上。新疆入见此愈加愤怒，将一纸巾塞入窗户导轨，致使窗户无法正常关闭。

注

地理课上，老师讲解服务业相关区位条件，并提及电玩城等作为示例。新疆入听到后说了这句话。

注

期中考试后，语文老师讲解作文，新疆入便说了这句话。

注

注

本人拿到了上学期未发的学期总结奖状（实际无任何用处）后，新疆入却没有。随后他说了这句话。